SOFF XAI bilan hujjat 2 daqiqada — sovg'a oling
tayyorishlar
AI yordamida 2 daqiqada yaratingSovg'a oling
SOFF X — AI yordamida taqdimot, kurs ishi, rasm va video yaratingSOFF X · AIHujjatingizni AI yaratsinSovg'ani oling

Mahsulot tavsifi

This 1-hour lesson from the 2nd grade math curriculum aims to familiarize students with the characteristics of zero, develop problem-solving skills, and enhance cognitive abilities through sports activities

#teaching#math#education

Muallif

Sotuvchi 370655Tasdiqlangan muallif
Hujjatlari
405
Sotilgan
17

O'xshash hujjatlar

8-sinf geometriya fanidan 1 soatlik darsObunadaDOCX

8-sinf geometriya fanidan 1 soatlik dars

5 500 so'm
21
2-sinf-SINF MATEMATIKA FANIDAN NAZORAT ISHIObunadaDOCX

2-sinf-SINF MATEMATIKA FANIDAN NAZORAT ISHI

7 900 so'm
48
5-sinf. 2-chorak. 3-blok. MATEMATIKA. (test)ObunadaDOC

5-sinf. 2-chorak. 3-blok. MATEMATIKA. (test)

4 300 so'm
33
EGRA va EGMAxalqarodasturiObunadaPPTX

EGRA va EGMAxalqarodasturi

10 000 so'm
107
2 - sinf uchun matematika fanidan uy ta’limi yillik ish rejasiObunadaDOCX

2 - sinf uchun matematika fanidan uy ta’limi yillik ish rejasi

5 000 so'm
14
BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA AMALIY MASHQLAR ECHISH JARAYONIDA O’QUVCHILARNING FIKRLASH QOBILYATLARINI O’STIRISHObunadaDOCX

BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA AMALIY MASHQLAR ECHISH JARAYONIDA O’QUVCHILARNING FIKRLASH QOBILYATLARINI O’STIRISH

6 000 so'm
130
Harakat va tezlik mavzusida 3-sinf Matematika fanidan dars ishlanmasiObunadaDOCX

Harakat va tezlik mavzusida 3-sinf Matematika fanidan dars ishlanmasi

10 000 so'm
144
4-sinf Matematika 'Miqdorlarni songa ko'paytirish va bo'lish' dars ishlanmaObunadaPPTX

4-sinf Matematika 'Miqdorlarni songa ko'paytirish va bo'lish' dars ishlanma

5 500 so'm
111
2-sinf Texnologiya fanidan Qog'ozdan velosiped maketini yasash dars ishlanmaObunadaDOCX

2-sinf Texnologiya fanidan Qog'ozdan velosiped maketini yasash dars ishlanma

5 500 so'm
66
7-sinf 'Suv' mavzusida dars ishlanmasiObunadaPPTX

7-sinf 'Suv' mavzusida dars ishlanmasi

6 199 so'm
83