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Mahsulot tavsifi

Die Bedeutung von Falltechnologien für die Entwicklung der dialogischen Sprache von Schülern der Sekundarstufe A1 im Fremdsprachenunterricht

#schüler#fremdsprachenunterricht#dialogische sprache#falltechnologien

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DIE BEDEUTUNG VON BILDUNGSTECHNOLOGIEN FÜR DIE ENTWICKLUNG DER DIALOGISCHEN SPRACHE VON SCHÜLERN WEITERFÜHRENDER SCHULENDOCX

DIE BEDEUTUNG VON BILDUNGSTECHNOLOGIEN FÜR DIE ENTWICKLUNG DER DIALOGISCHEN SPRACHE VON SCHÜLERN WEITERFÜHRENDER SCHULEN

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Bedeutung von Bildungstechnologien für die Entwicklung der dialogischen Sprache von Schülern der SekundarstufeDOCX

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Bedeutung von Bildungstechnologien für die Entwicklung der diskursiven Kompetenz von Schülern der Sekundarstufe. (Am Beispiel von Schülern der Stufe A2)DOCX

Bedeutung von Bildungstechnologien für die Entwicklung der diskursiven Kompetenz von Schülern der Sekundarstufe. (Am Beispiel von Schülern der Stufe A2)

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