tayyorishlar

Mahsulot tavsifi

Eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalarda matematik darslarning umumiy tamoyillari, matematik kontseptsiyalarni vizual va taktil vositalar orqali oʻrgatish, individual va kichik guruhda oʻtilish tartiblari

#taktil#matematika#oʻtilish tartibi#kontseptsiyalarni vizual#bolalar#umumiy tamoyillar

Muallif

Oson Talaba
Oson TalabaTasdiqlangan muallif
Hujjatlari
43 458
Sotilgan
1 691

O'xshash hujjatlar

Eshitish nuqsoni bo'lgan bolalar ta'limi uchun individual yondashuv muhimPPTX

Eshitish nuqsoni bo'lgan bolalar ta'limi uchun individual yondashuv muhim

6 300 so'm
82
Matematika OʻQitish Metodikasi Fan SifatidaPPTX

Matematika OʻQitish Metodikasi Fan Sifatida

4 000 so'm
55
Maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalarda aqliy tarbiya nazariyasi va asosiy tushunchalarni rivojlantirishDOCX

Maktabgacha yoshdagi eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalarda aqliy tarbiya nazariyasi va asosiy tushunchalarni rivojlantirish

35 000 so'm
78
Matematika darslarida kichik guruhlar bilan ishlashning afzalliklariPPTX

Matematika darslarida kichik guruhlar bilan ishlashning afzalliklari

5 000 so'm
49
Eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarni savodga o'rgatishPPTX

Eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarni savodga o'rgatish

4 000 so'm
33
Maktab - internatlari boshlang‘ich sinflarda matematika ta’limi tizimiPPTX

Maktab - internatlari boshlang‘ich sinflarda matematika ta’limi tizimi

4 000 so'm
36
Eshitishda nuqsoni boʻlgan bolalar uchun matematika darslarining o‘ziga xos xususiyatlariPPTX

Eshitishda nuqsoni boʻlgan bolalar uchun matematika darslarining o‘ziga xos xususiyatlari

4 000 so'm
48
Yuzlik "mavzusida qoʻshish va ayirishga oʻrgatish metodikasiPPTX

Yuzlik "mavzusida qoʻshish va ayirishga oʻrgatish metodikasi

4 000 so'm
42
Maktab-internatlarda Matematika Ta'limiPPTX

Maktab-internatlarda Matematika Ta'limi

4 700 so'm
84
Eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalar tafakkurini tekshirish va rivojlantirish metodikasiPPTX

Eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalar tafakkurini tekshirish va rivojlantirish metodikasi

3 000 so'm
47